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為進(jìn)一步熟悉工作流程，做好學(xué)生錯(cuò)峰返校和疫情防控常態(tài)化下各項(xiàng)工作，5月10日上午，南充科技職業(yè)學(xué)院組織學(xué)生返校復(fù)課全要素全流程綜合演練。院黨委副書記、院長胡碧玉教授到現(xiàn)場指導(dǎo)，已返校教職工和常態(tài)化疫情防控各專項(xiàng)工作組有關(guān)人員參加演練。

按照學(xué)院學(xué)生錯(cuò)峰返校全流程演練方案，本次演練重點(diǎn)由返校教職工模擬了學(xué)生入校、公寓入住、教室上課、教學(xué)樓如廁、食堂用餐、留觀區(qū)處置等場景，對現(xiàn)場突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處置。

（胡院長進(jìn)行演練動(dòng)員講話）

演練場景一學(xué)生入校

模擬學(xué)生的教職工志愿者到達(dá)學(xué)校大門外，校門保安向?qū)W生發(fā)放安全宣傳資料，并引導(dǎo)學(xué)生攜帶行李有序排隊(duì)檢測入校。工作人員對返校學(xué)生進(jìn)行信息核驗(yàn)，并對行李外觀進(jìn)行消毒。學(xué)生在志愿者引導(dǎo)下保持1米間距排隊(duì)進(jìn)校，門崗保安逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫正常者進(jìn)入學(xué)院迎接點(diǎn)報(bào)到，體溫異常學(xué)生將從異常通道到達(dá)臨時(shí)留觀區(qū)。

（安保人員組織師生有序進(jìn)校）

(師生進(jìn)校后有序登記并進(jìn)入測溫通道）

場景二公寓入住

學(xué)生按照指定線路到達(dá)公寓區(qū)，志愿者引導(dǎo)學(xué)生到指定宿舍門崗，并保持1米間距排隊(duì)。門崗宿管逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，如發(fā)現(xiàn)體溫異常者馬上帶至門崗附近的臨時(shí)留觀區(qū)。體溫檢測正常的學(xué)生進(jìn)入園區(qū)，學(xué)生進(jìn)入樓棟返回宿舍。

（進(jìn)入宿舍前依次測量學(xué)生體溫）

場景三教室上課

上課師生進(jìn)入教學(xué)樓，工作人員檢查師生口罩佩戴情況，并引導(dǎo)學(xué)生保持1米間距排隊(duì)，檢測體溫后進(jìn)入教室。巡查人員檢查學(xué)生是否全程佩戴口罩并隔座上課。上課過程中有學(xué)生發(fā)覺身體不適向任課老師報(bào)告，任課老師聯(lián)系樓棟應(yīng)急人員。樓棟應(yīng)急人員到位進(jìn)行處置，將學(xué)生帶至留觀室、密切接觸學(xué)生帶至臨時(shí)休息室。確認(rèn)學(xué)生體溫異常后，學(xué)院輔導(dǎo)員聯(lián)系總值班室，總值班室聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院。醫(yī)護(hù)人員將學(xué)生帶離處置。后勤消殺人員對教室進(jìn)行消殺。教務(wù)處對當(dāng)日該教室其余課程進(jìn)行調(diào)整并通知相關(guān)學(xué)院教學(xué)秘書。

（引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入教學(xué)樓）

（進(jìn)入教學(xué)樓體溫檢測）

（上課期間學(xué)生一人一課桌，左右保持1米以上間距）

（課間有序入廁）

場景四食堂就餐

工作人員和志愿者在食堂入口引導(dǎo)用餐師生保持1米間距排隊(duì)，檢查用餐師生口罩佩戴情況并測量體溫。體溫正常的用餐師生進(jìn)入食堂，到洗手臺(tái)排隊(duì)清洗雙手，到取食窗口點(diǎn)菜、聚散、落座用餐。座位左右間隔一米，同向用餐，或直接到快速取餐窗口購買套餐后離開。

（師生間隔1米，有序進(jìn)入食堂）

（師生進(jìn)入食堂測量體溫）

（測溫后依次到指定洗手區(qū)排隊(duì)洗手）

（間隔1米依次排隊(duì)取餐）

（用餐區(qū)間隔1米，同向用餐）

場景五留觀區(qū)處置

體溫情況異常者隨應(yīng)急處置人員到達(dá)留觀區(qū)，并在入口處保持1米間距排隊(duì)再次測量體溫，隨后根據(jù)體溫情況進(jìn)入留觀室，發(fā)燒者直接到達(dá)四樓單人留觀室。

（留觀區(qū)工作流程演練）

（后勤處負(fù)責(zé)人解說留觀區(qū)工作流程和注意事項(xiàng)）

（留觀區(qū)工作流程演練）

演練結(jié)束后，胡碧玉院長對演練效果進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，廣泛聽取教職工意見想法，就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。此次演練實(shí)戰(zhàn)模擬了返校及返校后在疫情防控常態(tài)化下的開展各項(xiàng)重點(diǎn)工作的主要流程，整體運(yùn)行流暢，取得預(yù)期效果。學(xué)院將進(jìn)一步完善應(yīng)急處置機(jī)制，全面提升工作水平，以飽滿的熱情和一流的狀態(tài)迎接學(xué)生返校，做好疫情防控常態(tài)化下學(xué)校各項(xiàng)工作。