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2020年10月12日，教務(wù)處組織集體學習，學習活動由教務(wù)處處長彭彬秀主持，主要學習內(nèi)容為《四川省職業(yè)教育改革實施方案》和教育部等九部門印發(fā)的《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》的內(nèi)容。

圖為教務(wù)處集體學習

《四川省職業(yè)教育改革實施方案》提出，將按照“擴容、提質(zhì)、貫通、融合”的思路，用5～10年的時間，我省職業(yè)教育基本完成由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌、社會多元辦學的格局轉(zhuǎn)變，縱向貫通、橫向融通的職業(yè)教育培養(yǎng)體系基本建成，校企協(xié)同、工學結(jié)合的育人機制改革取得明顯成效，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展、推動治蜀興川再上新臺階提供強有力的人才支撐和智力支持，明確了完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系、推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、提高技術(shù)技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量、深化產(chǎn)教融合校企合作、建設(shè)高水平教師隊伍、提升服務(wù)能力和開放水平等6項重點任務(wù)和加強黨對職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、強化政府統(tǒng)籌主導(dǎo)職業(yè)教育的責任、營造職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境等組織保障措施。

教育部《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》就落實立德樹人的根本任務(wù)、推進職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、完善服務(wù)全民終身學習的制度體系、深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合校企合作、健全職業(yè)教育考試招生制度、實施職業(yè)教育治理能力提升行動、實施職業(yè)教育“三教”改革攻堅行動、實施職業(yè)教育信息化2.0建設(shè)行動、實施職業(yè)教育服務(wù)國際產(chǎn)能合作行動、實施職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)行動和營造良好發(fā)展氛圍等方面提出了56項行動任務(wù)。

《四川省職業(yè)教育改革實施方案》為我們規(guī)劃了今后5～10年職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的目標和定位，教育部《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》為我們明確了今后4年的提質(zhì)培優(yōu)行動計劃。作為職教人，我們身處今天這個職業(yè)教育大發(fā)展、大改革的時代，我們理應(yīng)積極行動、主動作為，把握政策、明確方向，結(jié)合學校實際和自身崗位工作實際，將各項政策認真貫徹落實，轉(zhuǎn)化為工作成果，在師生中得以體現(xiàn)。

圖為教務(wù)處討論交流

（圖片：張斌、張平鳳）